很
。
丽。
不方便。
然后——
「~ ~ ~ ！」
「MEEEEE！」
「啊？！」
「……！」
捣、捣、捣。
「…………」
那是……没错。
老师乘胜追击。
「啊！！！！」
「诶，诶？！」
但就在这时——
（好厉害……！）
「啊！好厉害！」
「MEE，ME，MEEE！？」
这是单方面的战斗。
慢慢
向这边靠近。
看着就觉得可怜的无
。
不是身体，而是
和脚。
我用心，慢慢
声音。
「啊！！！是，真的吗？」
「啊！哈！哈！哈！哈！」
突然听到的气势
昂的叫声。
差萌的破坏力竟会如此强
。
而且，攻击的方也很复杂。
师能穿
裙子，我很兴。」
是
2层的怪物「电羊」……！
比起张开双手，范围要小得多。
「老师，前面有敌
现了！」
但是，我还是决定继续说
去。
从通道尽传来的
特的叫声。
和普通的羊不同，
是黄的。
我不希望你因为鼓起勇气而后悔。
那就好像，长度自由变化着
样。
就像现在要跳舞样的飞舞的样子。
涌心的，是类似于感
的感觉。
攻击太快了没有好好数清的自信……。
以堪称神速的速度，
尺
袭击电羊。
转身看，老师正飞快的向电羊冲去。
而且，老师打扮得真的是很漂亮的样子。
虽然是实战，但感觉就像在看舞蹈样。
老师就那样叫着，直刺到电羊的旁边。
町老师直蹲着，用
子敲打着板。
身体也随之变成
粒子群，被
入
。
我慌忙往那边看，
几米外有只羊。
【手机看小说；７７７８８７７．℃-〇-㎡】
看来就算是我，老师也不希望被提及这
事。
因此，与其用小刀攻击，还不如用火把攻击。
我慌忙回看，町老师已经不在那
了。
这是个令怀疑自己是否在看幻觉的
。
老师的每个攻击，都是如此的艺术和华丽。
但是与子的长度相反，它的摆非常紧凑。
也许是习武之道，町老师当场安静行了
电羊微弱的悲鸣，筋疲力尽的倒了去。
老师的
计攻击次数是……概是20次左右吧。
老师的攻击集
在对电羊来说可能致命的方。
电羊的身体被这种攻击所震撼，只能悲鸣。
比起同班的这些女
们，更单纯的思期模样。
这是……是不是因为太兴了，不能平静来啊。
我慌忙跟町老师说着，同时从墙取了火把。
电羊的特征是它身带着电，所以必须注意攻击方。
就那样老师单方面继续着攻击，然后——「MEE……」
在电羊重新站起来之前，老师的个攻击已经开始了。
比身还长的尺，时而紧凑时而感袭击着电羊。
尺嗡嗡速运转着，向要看清其轨迹都分不
易。
听到我的夸奖，町老师更加涨红了脸，声说不话来。
「呃，那是肯定的啊。我还很惊讶竟然有这么漂亮的。」
但是，当我把火炬从墙拿来的时候——「哦哦哦！！」
我对老师那不同寻常的少女的姿态，不禁了这样的感叹。
她蹲着不跺着脚，把尺的端咣的声打在板。
但是，在如此无的攻击之，我却被另种意
引了目。
如果是女
为了自己而鼓起勇气，那么作为男就有务回报。
如果我不开始带攻击电羊的话，现在的老师应该没什么战斗力了。
我的话好像击了老师
心，使其怎么也回不到原来那种凛然的感觉。
也许是因为老师不停敲打着板，那个声音让它注意到了这的存在。
（这真的是町老师吗，这种方完全就是副恋
少女的样子啊……）
因为在意喜欢的的
，开始注意自己的打扮，因为太喜欢连说话都变得
外表散着成
的魅力，如果
这样的作，就会很不平衡，由此产的反
「老师穿裙子的样子真是漂亮了。给种成女的感觉，非常漂亮。老
嘛，因为是作为男培养长的，所以作为女的
神年龄可能非常年轻吗。
。丽。不方便。
然后——
「~ ~ ~ ！」
「MEEEEE！」
「啊？！」
「……！」
捣、捣、捣。
「…………」
那是……没错。
老师乘胜追击。
「啊！！！！」
「诶，诶？！」
但就在这时——
（好厉害……！）
「啊！好厉害！」
「MEE，ME，MEEE！？」
这是单方面的战斗。
慢慢
向这边靠近。看着就觉得可怜的无
。不是身体，而是
和脚。我用心，慢慢
声音。「啊！！！是，真的吗？」
「啊！哈！哈！哈！哈！」
突然听到的气势
昂的叫声。差萌的破坏力竟会如此强
。而且，攻击的
方也很复杂。师能穿
裙子，我很兴。」是
2层的怪物「电羊」……！比起张开双手，范围要小得多。
「老师，前面有敌
现了！」但是，我还是决定继续说
去。从通道尽
传来的特的叫声。和普通的羊不同，
是黄的。我不希望你因为鼓起勇气而后悔。
那就好像，长度自由
变化着样。就像现在要跳舞
样的飞舞的样子。涌
心的，是类似于感的感觉。攻击太快了没有好好数清的自信……。
以堪称神速的速度，
尺袭击电羊。转身
看，老师正飞快的向电羊冲去。而且，老师打扮得真的是很漂亮的样子。
虽然是实战，但感觉就像在看舞蹈
样。老师就那样叫着，
直刺到电羊的旁边。町老师直蹲着，用子敲打着板。身体也随之变成
粒子群，被入。我慌忙往那边看，
几米外有只羊。【手机看小说；７７７８８７７．℃-〇-㎡】
看来就算是我，老师也不希望被提及这
事。因此，与其用小刀攻击，还不如用火把攻击。
我慌忙回
看，町老师已经不在那了。这是
个令怀疑自己是否在看幻觉的。老师的每
个攻击，都是如此的艺术和华丽。但是与
子的长度相反，它的摆非常紧凑。也许是习武之道，
町老师当场安静行了电羊
微弱的悲鸣，筋疲力尽的倒了去。老师的
计攻击次数是……概是20次左右吧。老师的攻击集
在对电羊来说可能致命的方。电羊的身体被这种攻击所震撼，只能
悲鸣。比起同班的这些女
们，更单纯的思期模样。这是……是不是因为太
兴了，不能平静来啊。我慌忙跟
町老师说着，同时从墙取了火把。电羊的特征是它身
带着电，所以必须注意攻击方。就那样老师单方面
继续着攻击，然后——「MEE……」在电羊重新站起来之前，老师的
个攻击已经开始了。比身
还长的尺，时而紧凑时而感袭击着电羊。尺嗡嗡速运转着，向要看清其轨迹都分不易。听到我的夸奖，
町老师更加涨红了脸，声说不话来。「呃，那是肯定的啊。我还很惊讶竟然有这么漂亮的
。」但是，当我把火炬从墙
拿来的时候——「哦哦哦！！」我对老师那不同寻常的少女的姿态，不禁
了这样的感叹。她蹲着不
跺着脚，把尺的端咣的声打在板。但是，在如此无
的攻击之，我却被另种意引了目。如果是女
为了自己而鼓起勇气，那么作为男就有务回报。如果我不开始带
攻击电羊的话，现在的老师应该没什么战斗力了。我的话好像击
了老师心，使其怎么也回不到原来那种凛然的感觉。也许是因为老师不停
敲打着板，那个声音让它注意到了这的存在。（这真的是
町老师吗，这种方完全就是副恋少女的样子啊……）因为在意喜欢的
的，开始注意自己的打扮，因为太喜欢连说话都变得外表散
着成的魅力，如果这样的作，就会很不平衡，由此产的反「老师穿裙子的样子真是漂亮了。给
种成女的感觉，非常漂亮。老嘛，因为是作为男
培养长的，所以作为女的神年龄可能非常年轻吗。